南通上元英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，教你快速學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的好方法，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中，英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)成為了很多人的難點(diǎn)，但是現(xiàn)在普遍的現(xiàn)象是大家在寫作和閱讀方面花的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過口語(yǔ)，有時(shí)甚至還忽略的口語(yǔ)的存在，要知道在日常生活中，口語(yǔ)能力是衡量英語(yǔ)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，那么英語(yǔ)該如何提高口語(yǔ)能力呢?南通上元英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的老師整理了一下消防法，口語(yǔ)幫助學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的小伙伴們。

南通上元教育培訓(xùn)班老師：程老師1.5.2.6.2.7.3.4.2.7.6（微信同步）

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    一、模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音
    學(xué)好口語(yǔ)的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就是語(yǔ)音的學(xué)習(xí)和完善上，一定要盡量做到每一個(gè)英文單詞都能準(zhǔn)確讀出來。在平時(shí)練習(xí)聽力的過程中糾正自己的發(fā)音，如果遇到特別吸引你的單詞，一定要停下來多琢磨，分解這個(gè)單詞里面有哪些音素，注意標(biāo)注你的發(fā)音是怎樣的，看看自己的差距在哪里。其實(shí)，不管是學(xué)習(xí)哪種發(fā)音，純正標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)鍵。這是口語(yǔ)的基礎(chǔ)階段，一定要多聽多學(xué)多練，持之以恒多模仿，這樣的發(fā)音就自然而然提高了。
     二、大聲朗讀
    提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力的第二步是大聲朗讀，朗讀也可以看成第二模擬，因此也要有意識(shí)的以磁帶里標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)去朗讀。朗讀的時(shí)候也可以把自己的聲音錄下來，認(rèn)真去聽并跟標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音比較，找出不足之處，發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)在哪里。
    三、掌握大量詞匯掌握標(biāo)準(zhǔn)純正的語(yǔ)音是必要的，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有些人認(rèn)為自己的語(yǔ)音已經(jīng)不錯(cuò)了，可為什么到老外面前還是覺得沒什么英文可講，不能順利的完成交流，其實(shí)這就是詞匯積累不夠的表現(xiàn)。談到積累詞匯，真的就是詞匯量越大越好嗎，在詞匯的掌握方面，大家應(yīng)該注重詞匯的實(shí)用性和功能性，抓住那些簡(jiǎn)單而地道的小詞就是掌握了口語(yǔ)用詞的精髓。
    四、持之以恒
    關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持是不必可少的。特別是英語(yǔ)的口語(yǔ)，當(dāng)你堅(jiān)持了幾個(gè)月的口語(yǔ)學(xué)習(xí)后，如果你一旦放松一段時(shí)間，就不知道該如何用英語(yǔ)表達(dá)了，因此當(dāng)你把你的英語(yǔ)口語(yǔ)當(dāng)作一件持之以恒的事情來做的話，那么每天堅(jiān)持努力你的口語(yǔ)能力一定會(huì)得到提升。
    南通上元英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班的老師，希望大家都能練好口語(yǔ)，為后期的英文交流打下良好的基礎(chǔ)，想要更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的小伙伴們，可以來南通上元英語(yǔ)口語(yǔ)班報(bào)班學(xué)習(xí)哦。